在U-Multirank西班牙大学的国际地位是什么?

• 西班牙大学的硕士毕业率大大高于欧洲和世界相反的情况关于本科毕业率。
• 关于西班牙大学的研究成果,有很多改进的余地,尤其是在引文率、外部研究收入和被引用的出版物。
• 至于知识转移,西班牙大学远离世界和欧洲水平与工业伙伴co-publications而言,收入从私人来源和分拆,但有关行业co-patents和更好的收入持续专业发展。
• 西班牙大学有足够的改进的空间关于国际化;他们的结果有关的学士和硕士学位教外语以及国际学术的工作人员很低,尽管他们是更好的在国际联合出版物和学生流动。
• 西班牙大学区域发展突出的贡献,尤其是通过学生实习在该地区和地区收入来源。

国际排名已变得越来越重要,因为他们是工具,允许大学模型进行了分析和比较。在同一时间,他们都是有用的工具来衡量大学系统的优缺点和与他人比较,同时提供机会比较大学制度,根据不同领域的知识。在这方面,Fundacion青年报调查分析了西班牙大学的角色在国际大学系统通过U-Multirank最近的数据。

存在自2014年以来,U-Multirank(由欧盟委员会(European Commission),贝塔斯曼基金会和桑坦德银行)是一个多维的排名系统,措施的性能大学全球排名根据领域知识结合高等教育机构的排名。在2021年,它发布了第八组结果与一些数据在97个国家2000所大学,其中36.5%是在欧洲。在这其中,有76个西班牙高等教育机构,这意味着几乎所有西班牙的大学都包括在内。

U-Multirank呈现搜索结果根据级别的性能,从“很好”“弱”;有五个类别,这取决于指标的得分之间的距离为一个特定的机构和所有的机构的平均数据是可用的。反过来,它分类指标五个领域:教学、研究、知识转移、面向国际和地区参与。

1。机构在教学和学习的表现

Fundacion青年报的大学在世界各地的性能相比,西班牙在欧洲和在这些五个领域。关于教学和学习,它选择了两个指标:本科毕业率和硕士毕业率。

关于学士学位毕业率,西班牙的大学基本上是两个最低性能组(III和IV族),只有6.76%的两个最高性能组。世界大学获得最好的结果,在I和II组得分为49.9%,而36.36%的欧洲大学分为这两类。

的硕士毕业率的比例是指学生在硕士学位注册,成功地完成项目的研究。与学士学位,硕士学位的有更多的西班牙大学最高性能组(组I和II)得分为66.67%,高于欧洲大学的结果(51.57%)和世界大学(50.06%)。

在这个类别,即大学是唯一一个和一个指示器在我组(本科毕业率),另一个在第三组(硕士毕业率)。在的情况下大学雷蒙Llull和大学圣豪尔赫两项指标均在第二组。

2。西班牙大学的研究维度

为了分析方面的研究,Fundacion消息选择六个指标:引文率、外部研究收入,被引用的出版物,跨学科的出版物,开放获取出版物和博士后职位。

的引用率是引用的平均数量为一所大学的出版物,标准化的领域知识和出版。只有24.66%的西班牙大学组I和II,相对于51.79%的全球大学和51.22%的欧洲人。

的外部研究收入指标衡量外部资源的数量支付R + D +我对大学的教学和研究人员。在西班牙的大学中,只有32.88%可以在这些群体分类,而对于世界大学的数字是74.99%,欧洲的45.99%。

的上面引用的出版物指标是指大学的出版物的比例,与其他出版物相比,在相同的领域的知识和同年,属于前10%的最频繁引用。只有23.29%的西班牙大学组I和II至于他们的表现,和绝大多数是在第三组(58.9%)。相比之下,世界和欧洲大学获得更好的结果:分别为52.17%和50.52%可以在最高的性能。

关于跨学科的出版物指标,指出版物包括引用的出版物在其他学术领域,西班牙大学实现组I和II的52.05%,略高于世界大学的结果(48.98%)和接近欧洲大学的(52.96%)。

在这个维度作为一个整体,西班牙大学大多数至于脱颖而出开放获取出版物(在完全开放获取期刊出版物),在I和II组得分为91.78%,而世界大学为64.11%,欧洲为49.46%。

至于博士后职位与学术和研究人员相比,西班牙大学获得一个在I和II组的87.14%,高于世界大学(大学前两组的86.14%)和附近的结果通过欧洲的(90.19%)。

关于这个地区的选择指标,最常出现在最高的大学是执行组大学Pompeu布拉,有5个指标组I和II组一个指标。

3所示。大学与知识转移之间的关系

关于知识转移地区六个指标进行了分析:co-publications与工业合作伙伴的收入从私人来源,工业co-patents、分拆、出版物中引用专利和收入的持续专业发展。

的co-publications与工业合作伙伴指标措施的比例与公司合作进行的科学出版物。30.14%的西班牙大学性能组I和II,结果形成鲜明对比的世界大学(50.61%)和欧洲(56.97%)。

从私人来源收入指的是研究资金支付由私人来源教学和研究人员。在这个指标的情况下,36.99%的西班牙大学可以放在最高的性能组与世界大学的46.71%和41.91%的欧洲相比的。

的行业co-patents指标措施的比例大学专利授予的至少一个申请人是一个私人公司。这是西班牙大学的指标在这个领域实现最好的结果:72.22%可以被放置在组I和II,这一数字远比获得由世界大学(44.63%)和欧洲(53.71%)。

一般来说,的百分比分拆了由每100教学和研究人员的地方有最少的大学最高性能组,对世界和欧洲大学以及西班牙的。然而,它是第一个命名组达到最好的结果,有37.92%的大学团体I和II,紧随其后的是欧洲(33.85%)和西班牙最低的10.14%的结果。

至于出版物中引用专利一个指标,指的是比例的出版物引用列表中至少有一个引用的国际专利,结果在很大程度上是同质:48.05%的全球大学组I和II;欧洲的52.96%;和41.10%的西班牙语。

最后一个指标分析收入持续专业发展;也就是说大学收到的收入和在它的中心负责开展持续的专业发展活动,除以总收入和那些大学的中心。在这一类,西班牙大学获得更好的结果比欧洲和世界:56.94%性能可分为组I和II,相比之下,45.73%的世界大学和43.27%的欧洲人。

关于知识转移的指标选择类别,大学最经常放在组I和II卡洛斯三世大学,五个六个指标组我和一组三世,紧随其后西班牙纳瓦拉大学和大学Mondragon公司;这两个有四组指标我在第三组和一个指示器。

4所示。大学的国际取向

为了测量国际取向,五个指标进行分析:外语本科项目,外语掌握项目,国际学生流动、国际学术人员和联合出版物。

的指标外语本科课程演示了一级项目的百分比中,至少80%的学分是教外语。结果并不是最优的三组大学检查,与西班牙大学拥有最大的改进的余地,因为只有10.14%的人可以放置在高性能的类别。反过来,世界上33.13%的大学可分为两组,而31.08%的欧洲中心可以分类。

可比类别的硕士学位,外语掌握项目以来,西班牙大学的分数较低只有9.86%可以放在组I和II。世界和欧洲大学有所改善他们的结果相比,本科课程:分别为37.61%和40.92%可分为两组。

学生的流动性指的是注册的学生比例与国外大学的交流项目,其中包括伊拉斯谟计划的参与者。这是最好的指标结果西班牙大学在这一领域,与88.89%组I或II。世界大学得分54.78%,而欧洲所获股份达到74.20%。

因为它属于国际学术人员(教学和研究人员的比例持有国籍以外的西班牙语),很少有西班牙大学最高性能组,只有18.06%,而不是世界大学(46.41%)和欧洲(44.74%)。

至于国际联合出版物而言,换句话说大学出版物的百分比与至少一个作者合作生产的外国机构,西班牙大学组I或II的存在是高于世界大学(60.27%相比53.86%),尽管低于欧洲机构,这构成了领导小组有75.09%的机构最好组。

在这一类,最杰出的大学在选择的指标范围内卡洛斯三世大学,三个指标在我组和一个指示器在第二组(没有数据可用的其他指标)大学雷蒙Llull有三个指标在第二组我和两个组。

5。大学及其对区域发展的贡献

最后,Fundacion消息选择四个指标来分析它们对区域发展的贡献:学生实习在该地区,地区收入来源;区域联合出版物和区域联合出版物与工业合作伙伴。

的在该地区学生实习指标措施的比例学士和硕士学位的学生进行实习在大学所在地区学生的总数之间的关系,进行了一个实际的位置。更精确地说,71.01%的西班牙大学可以放在组I或II,而世界大学的49.27%和45.07%的欧洲可以如此分类。

地区收入来源表明外部研究收入的百分比来自大学所在地区。在这个指标的情况下,西班牙的大学也达到更好的结果,共有83.33%组I或II,一个双图记录了世界大学(38.5%)和欧洲(40.48%)。

区域联合出版物是指大学的百分比的出版物中,至少有一个联合作者与一个机构位于半径50公里的大学。三组非常相似的结果:49.45%的全球大学、欧洲机构的54.88%,和54.79%的西班牙人可以分为降落到高性能组。

最后是分析指标区域联合出版物与工业合作伙伴;这个措施的科学出版物的相对数量与作者之一公司位于该地区。西班牙的大学,可以放在更高的性能组40%,这个数字是世界超过两所大学(46.53%)和欧洲(43.9%)。

在这方面,最著名的大学大学de La拉古纳和大学加泰罗尼亚拉,有三个级别最高的四项指标选择分类的类别,组我。