大约60%的大学报道在线学习的战略规划pre-COVID-19规定,但只有少数似乎准备快速转向全面的在线课程
联系人:约翰罗马,电子邮件media@umultirank.org、电话+ 49(0)5241 9761 58岁
(欧洲,09年。2020年6月)COVID-19大流行暴露了数以百万计的学习者、教师和研究人员的新现实,学习和教学的新方法,检查、交流和研究。很明显,COVID-19对高等教育的影响是巨大的,所有机构和学生有受到影响。许多大学对危机的反应以一种灵活的方式,但U-Multirank数据也表明,一些高等教育机构准备提供完整的在线课程。
U-Multirank的最新数据显示,大约60%的大学报道在线学习规定在其战略规划COVID-19之前,只有三分之一似乎以某种形式提供完整的在线课程。大学的能力来取代传统校园“面对面”的规定与在线提供教育项目已被证明是一个关键战略应对COVID-19。
在COVID-19危机之前,证据表明,大学重要关注教育的主题领域,商业研究和经济,以及更大的机构和那些有广泛的学科范围更有可能提供在线课程。尽管多数大学意识到网络教学的战略相关性,只有几个准备完整的在线课程。在工程和科学领域,可用项目完全在线的百分比小于3%,但这是更高等科目的商业研究(12%)和经济学(7%)。此外,U-Multirank的数据显示,互动学习工具的可用性和数字考试很低,这表明大规模在线支持许多大学被证明是困难的。
这些结果——独家U-Multirank,首先是一个洞察全球在线学习大学规定,今天发表在其第七年发布,其中包括一个全面的数据集来自92个国家的近1800所大学。
全世界的大学似乎COVID-19措手不及的危机。只有少数机构似乎有风险管理策略,允许他们应对大流行。特别提供在线课程和支持的能力似乎是一个关键战略的反应。这种能力并不是广泛可用,当危机来临时,”弗兰斯·范·Vught U-Multirank联合项目负责人说。
U-Multirank最新的结果不仅给见解提供在线学习的效果,但要透明的详细性能大学,那么学生可以做出更好的决定,或者基于对他们最重要的学习。大学可以使用U-Multirank数据来评估自己的优势和劣势,找到方法来创建或加强他们的战略计划,包括数字化方面的学位课程post-COVID-19——一个新的标准。
在当前的危机,甚至更多,在选择大学时,学生考虑什么是最重要的。U-Multirank有助于学生satisfiaction这通过提供数据,不管是关于课程的质量和组织研究,课堂规模、行业接触,甚至有及时的学生毕业。从这些标准和更多的学生可以选择创建自己的个性化的排名,”Frank Ziegele U-Multirank联合项目负责人说。
互动工具帮助学生选择最佳匹配的大学或项目是可用的www.thepillsafe.com。此外,U-Multirank还提供了一个交互式的地图100年全球表现最佳的大学在不同的维度,包括信息和完整的在线课程(大学的经验链接)。
在过去的几年U-Multirank已经成为世界上最大的国际大学数据库。宽其数据库允许用户创建交互式多维比较横跨5个性能维度。U-Multirank为用户提供可定制的在线排名不仅专注于研究,而且在教学和学习,知识转移、国际化和区域参与。
U-Multirank的结果的一个特殊特性是其“全球前25”表演大学名单。十列表显示,总的来说,国际知名研究型大学在研究影响得分较高,但不知名的大学学生流动性等方面表现良好,开放获取出版物。
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笔记编辑
自2018年以来U-Multirank收集数据在学科层面上的数字化学位课程的各个方面。这包括信息的可用性在学位课程完全在线的选择;在学位课程的比例数字教学格式;和学生的评估数字教学和学习的不同方面。
记者和所有用户,U-Multirank提供特制的排名和故事分析,例如国家报告关注大学的性能在一个特定的国家,或其全球前25位表演者的列表,在产学关系,或最国际化的大学。
U-Multirank自2014年首次出版以来,大学的数量增加了一倍多(高等教育机构)从850年到近1800,增加了国家的覆盖率从74年到92年,其中包括5300多名教师和11800多名研究项目在28个主题领域。
U-Multirank是另一种方法比较大学和传统排行榜的缺陷提供了一个解决方案。大学的多维的方法比较了性能在一系列不同的活动评分他们每个人从“a”(很好)“E”(弱)。它允许用户确定一个大学的优势和劣势,最感兴趣的方面。数据包含在U-Multirank来自许多来源,为用户提供一组全面的信息:由机构提供的数据;和来自国际文献和专利数据库;从国家数据库;从参与大学100000多名学生的调查。
U-Multirank来自欧盟委员会的一次会议上在2008年的法国总统。自2017年以来由贝塔斯曼基金会资助,欧盟伊拉斯谟+项目和桑坦德集团。U-Multirank开发和实施由一个独立的财团为首的高等教育中心(切在德国)。高等教育政策研究中心(chep特文特大学)和科学与技术研究中心(CWTS从莱顿大学),在荷兰,以及Fundacion Conocimiento y Desarrollo (FCYD)在西班牙是这个项目的合作伙伴。教授弗兰斯·范·Vught为首的财团(chep)和Frank Ziegele(切)。
机构愿意参与2021可以表达他们的兴趣在线。
附录
