关于世界大学排名的常见问题BOB电竞登陆

到2022年发布，U-Multirank目前包括来自全球96个国家的2202所大学。

传统的全球排名主要关注全球400-500所研究型大学(仅占全球高等教育机构的约2% - 3%)，而U-Multirank覆盖范围更广，包括小型专业学院、艺术和音乐学院、技术大学、农业大学、应用科学大学以及综合性研究型大学等。

U-Multirank定期发布新闻邮件。要注册，请按在这里．有兴趣的人也可以关注U-Multirank脸谱网，推特，Instagram和YouTube．

欢迎记者和媒体机构向我们提出任何疑问info@umultirank.org请求添加到媒体联系人列表。

如果你的大学或机构目前不包括在内，你可以通过填写一份简单的登记表来表达你的兴趣在线．

参加上一届排名的大学明年无需重新注册，因为U-Multirank团队将直接与他们联系。

数据中可能出现差距的原因有两个，U-Multirank使用两个不同的符号来表示任何差距的原因。

如果一所大学有一个“破折号”(-)而不是一个表现分数，那么这意味着(有效的)数据根本不可用。由于U-Multirank所包含的大学的范围和不同国家对数据收集的要求不同，有时大学在收集时无法获得信息，或者使用了不可比较的定义，或者数据没有通过我们的验证规则，这是不可避免的。即使某些指标的相关数据无法获得，但这并不妨碍机构参与U-Multirank并在U-Multirank中可见，因为它们仍然可以根据现有数据进行比较。

第二种差距用“X”表示，这意味着该指标不能应用于该机构。例如，一所只提供学士和硕士学位的大学将无法提供博士课程的数据。他们没有。

只要有公开可用的数据，U-Multirank就会使用它们。除此之外，大多数大学还提供了额外的自我报告数据。然而，一些大学没有提供数据，因此只显示了他们公开的数据。显然，这可能意味着这些大学在几个指标上存在差距。

如果您所代表的大学还没有提供数据来填补这些空白，或者可能还没有在U-Multirank - 中出现，那么您将被亲切地邀请注册参与下一轮的数据收集工作。

免费使用的U-Multirank网络工具(www.thepillsafe.com)提供了四个主要渠道，供用户探索和个性化排名，每个渠道都为比较大学提供了多种可能的方式。

“面向学生bob综合体育官网入口官方在线”频道是专门为满足那些想要比较自己选择的学习课程或大学的学生的需求而设计的。该课程为学生提供了寻找最佳匹配大学的机会，特别关注教学和学习，使用了U-Multirank独家全球学生调查中全球参与大学的10万多名在校学生的反馈。这一课程提供了额外的资源，比如U-Multirank的“留学目的地”页面——为学生突出了留学目的地，以及所有2202所大学的详细资料。bob综合体育官网入口官方在线

“大学排名BOB电竞登陆”频道允许用户比较相似的高等教育机构，或与特定的指定机构进行比较。用户创建自己的大学排名，或探索六个“现成的”排BOB电竞登陆名，由我们的高等教育研究专家预先制定。

“探索所有大学”部分可以让用户详细探索所选大学在机构层面和作为独立院系的整个表现概况。

此外，U-Multirank联盟已经创建了'现成的排名’，在制度层面和学科层面。这些例子说明了用户如何在预先选定的一组指标上比较具有相似概况的机构。

U-Multirank仅为用户而存在。这反映在提供调查结果的方式上。一旦数据被收集和验证，U-Multirank的数据就会发布在其网络工具上，该工具根据不同用户想做什么，为他们提供不同的入口点。

一般来说，用户可以从选择他们感兴趣并想要进行比较的大学或课程开始。接下来，用户可以说明哪些大学表现的衡量标准对他们来说是重要的。通过这种方式，U-Multirank为不同的用户提供了几乎无限的可能性，以开发适合他们不同兴趣和需求的个性化排名。

此外，U-Multirank还提供移动版，为学生和所有用户提供大学比较服务，他们只需用手指触摸即可。这个轻量级版本通过关注关键的U-Multirank元素，使用户更容易进行用户驱动的比较。

手机版允许用户找到他们最匹配的大学，保存收藏夹，比较他们心目中的特定大学——或者基于相似之处——并获取比较信息。

U-Multirank内部的一些绩效评估依赖于直接从大学本身收集的信息。这是因为U-Multirank的收集过程是第一次将许多这样的信息以比较的形式汇集到一个单一的国际公共资源中。

大学提供的有关自身的数据需要仔细核实，这是U-Multirank最重要的年度任务之一。它包括几个步骤和程序:数据要经过多次统计检验，以确保一致性和可信度;“异常值”和其他令人惊讶的结果被仔细检查。这一过程包括“手动”和自动检查，以及与大学直接沟通的持续过程。

文献计量指标旨在衡量科学出版物的数量和影响。它们是根据一所大学的学术人员所发表的科学出版物以及这些出版物在其他出版物中被引用的次数来计算的。U- s文献计量学分析Multirank是基于汤森路透数据库，这是一个广泛的、经过验证的学术出版物数据库．U-Multirank莱顿大学的合作伙伴CWTS(科学与技术研究中心)负责生成文献计量数据。

U-Multirank所包含的数据来自多个来源:由各院校提供的信息、来自国际文献计量学和专利数据库的数据、国家数据库的数据，以及迄今为止由参与大学的10万多名学生完成的调查——这是世界上最大的国际学生样本之一。通过提供这些丰富的数据，U-Multirank为用户提供了全面的信息。

绩效衡量或指标是在美国大学内部使用的大学绩效的不同领域Multirank比较大学。这些绩效指标的完整列表以及它们的定义可以在U-Multirank网站．

比较具有完全不同使命和活动概况的机构的表现没有什么意义:例如，将一所专业的、以地区为导向的、授予学士学位的信息技术学院与世界领先的综合性、研究型大学之一进行比较，并不能说明是什么使它们在努力实现的目标上表现得好或坏。

这是U-Multirank与其他方法的一个关键区别。

根据用户选择如何使用U-Multirank比较工具，用户有机会做的第一件事就是选择他们想要比较的大学的特征。换句话说，他们定义了自己感兴趣的大学类型。

为了做到这一点，U-Multirank使用一套描述性标准来“映射”不同大学的主要特征和各种活动。这些选择标准不是关于性能-例如 ，大或小并没有固有的更好或更坏。它们包括所提供的学位水平、大学活跃的学科领域、研究生和国际学生的比例以及机构的规模和年龄。

做出选择后，web工具仅显示满足这些映射标准的大学的性能信息。该过程已进一步简化，减少了所需步骤的数量，以帮助用户更快速有效地获得比较结果。

用户可以创建自己的个性化大学排名，根据他们认为重要的表现衡量标准来匹配他们的选择标准。根据他们的选择，不同的大学会比其他大学表现得更好。这是根据他们所选择的每个指标的表现得分来计算的。

根据对所有大学的评估，表现得分从“A”(非常好)到“E”(较差)不等。一家机构在对用户重要的指标上获得的“A”越多，在用户对这些指标进行排序时，它的排名就会越靠前。或者，他们可以选择按字母顺序显示列表，或者甚至按单个指示器排序。

这种方法可以让用户看到任何一所大学的比较优势和劣势。

U-Multirank从不创建综合总分，因为这与公平透明的比较不一致。因此，与传统的排名不同，U-Multirank并没有试图把大学放在编号列表中，也没有宣布100所大学是世界上最好的。考虑到没有排名系统(甚至U-Multirank也没有) 能够访问世界上所有高等教育机构的数据，宣布其中一些是“最好的”就是故意忽视该领域的大部分或按照自己的方式考虑它们。

U-Multirank涵盖五个“维度”的表现:教学、研究、知识转移、国际导向和区域参与。没有哪个维度比其他维度更重要或更不重要。每一个都与不同的上下文和不同的用户相关。通常，用户希望定义自己的跨维度性能指标组合。这就是让U-Multirank成为一个“多维度”排名和独特的比较工具的核心。

每个维度的表现都是通过一些指标来评估的，大学在每个单项指标上分别排名。在每个指标上，各院校被分为从“A”(非常好)到“E”(较差)的五组。

大学是根据机构层面的表现来衡量的，但对于许多指标——尤其是教学方面的指标—— 在教师层面以外的任何地方衡量它们都会产生误导，即按学科领域(或学科领域)分类。

U-Multirank可以让用户通过创建个性化排名，以自己的方式对大学进行比较。

通过允许用户指定他们希望进行比较的个别大学或机构类型(就他们所从事的活动而言)，他们可以创建“同类”比较，从而获得更有意义的结果。然后，用户可以使用我们的30多个绩效指标中的任何一个，在教学、研究、知识转移、国际导向和区域参与五个维度上，决定将哪些领域的表现纳入所选大学的比较。

使用U-Multirank的多维方法，大学可以根据一系列个人绩效指标进行评估，每个指标的绩效分组范围从“a”(非常好)到“E”(较差)，从而进行有意义和负责任的比较。

与传统排名不同，U-Multirank从不产生综合分数，因为没有合理的方法来“加”不同单项指标的分数，也没有合理的方法来加权它们以产生排名表中使用的单一综合分数。

这只是传统排行榜方法歪曲质量和多样性真实情况的一种方式。另一个原因是，他们倾向于夸大大学之间的表现差异，造成一种准确的错误印象(例如，表明排名第27位肯定比第29位“更好”，而实际上分数的差异可能可以忽略不计，而且受到方法论的影响更大，而不是表现)。

U-Multirank旨在纠正过度简化排位赛的“足球联赛”心态，提供透明、统计上合理和公平的比较。

U -Multirank的20.22数据发布包括30.主题领域．这些都是由U-Multirank通过利益相关方协商，包括工商界、高等教育专家和学生代表。

目前高等教育机构总数为2202所(2021年为1948所)。它涵盖了超过5500名教师和超过11605个研究项目，涉及30个农业学科领域，生物学、商学、化学工程、化学、土木工程、计算机科学、牙科、地球科学/地质、经济学、教育学、电气工程、环境工程、地理、历史、工业工程、国际法，语言学，材料工程、数学、机械工程、医学、护理学、药学/药理学、物理学、政治学、心理学、社会工作/福利、社会学还有兽医科学。

今年,96个国家入选。

对于所有2202所大学，U-Multirank包括了来自公开数据库的文献计量和专利数据。其中一些数据集也被其他全球大学排名所使用。BOB电竞登陆这些使用文献计量学数据的绩效衡量(指标)是基于一所大学学术人员发表的科学出版物的数量以及这些出版物在其他出版物中被引用的次数。

除了公开的数据来源，U-Multirank的很大一部分数据在其他任何地方都找不到。

世界各地的准学生、家长、大学和政府都需要在不同领域表现出色的高等教育机构，以满足不同学生的需求，并满足不同的劳动力市场和研究需求。多样性是全球高等教育部门的一个关键优势，我们需要一些机制来保护这种多样性，同时仍然衡量表现良好的不同方式。

传统上，关于高等教育机构绩效的现有信息主要集中在研究型大学，因此只覆盖了很小一部分高等教育机构。想要在表现上获得国际认可的大学，需要符合狭隘的质量观念。

当U-Multirank在2014年推出时，它改变了市场格局。它利用更广泛的分析和信息，涵盖更多方面的表现，以帮助学生作出明智的学习选择，使院校能够识别和发展自己的优势，并支持决策者在高等教育体制改革方面的战略选择。

一个多维度的排名和信息工具是比较全球大学的公平方式，衡量表现的差异，同时反映环境和保护多样性。U-Multirank证明了这种有原则、透明和真实的方法不仅可行，而且得到了教育利益相关者的广泛支持。

U-Multirank是为学生bob综合体育官网入口官方在线-无论是寻找一个地方学习或搬到世界其他地方- 为他们的父母，老师和顾问。它适用于高等教育机构的研究人员，适用于机构的决策者(校长、副校长、校长、院长)，适用于雇主和企业。它也适用于政府、部委和政策制定者以及媒体。

U-Multirank的每一个方面都是在代表这些群体的利益相关者的密切协商下设计的，以确保它满足他们所有人的不同信息需求。

这个独特的网络工具旨在提供一个用户友好的交互式界面，供所有这些不同的群体灵活使用。新的移动版网页工具主要针对学生用户，但仍然支持各种不同的信息需求。

这一想法起源于2008年法国担任欧盟轮值主席国期间的一次会议，该会议呼吁采用一种新的方法来衡量欧洲和国际范围内高等教育和研究机构的卓越程度。

在此之后，欧盟委员会委托进行了一项可行性研究，以开发一个多维排名系统。这项由高等教育和研究机构组成的联盟(称为CHERPA)于2011年完成的研究，基于欧洲和世界各地150所高等教育机构的试点工作，证实了多维排名的概念和进一步实施都是可行的。

U-Multirank基于这项可行性研究，于2014年5月发布了第一套排名结果。

在其最新出版物中，U-Multirank扩展了其功能，让学生可以比较对他们最重要的合作领域的大学和学习项目。bob综合体育官网入口官方在线对对外合作积极的大学感兴趣的学生现在可以通过U-Multirank最新的“高等教育合作指数”(HECI)来评估这些大学。

此外，U-Multirank还扩大了“留学”页面，包括50多个“留学国家”页面和120个世界上最受欢迎的留学城市，为用户提供详细的信息，比如:

• 学习费用及费用
• 奖学金
• 安全
• 生活费用

“U-Multirank”是由欧洲委员会倡议，由高等教育中心(切)、高等教育政策研究中心(chep)及科技研究中心(CWTS)，以及知识与发展基金会(Fundacion消息)在西班牙。该财团由CHEPS的Frans van vght教授和CHE的Frank Ziegele博士领导。

合作伙伴包括专业组织(如数据收集、网页设计)、国家排名组织和利益相关者组织。U-Multirank上提供了完整的合作伙伴列表网站．

该项目由欧盟伊拉斯谟+计划、贝塔斯曼基金会和桑坦德银行资助。

U-Multirank对用户免费，对所有高等教育机构免费。参与U-Multirank的各机构自行承担收集数据的业务费用，费用视其内部管理信息系统的复杂程度而定。

U-Multirank由贝塔斯曼基金会、欧盟伊拉斯谟+计划和桑坦德银行资助。其目标是建立一个独立的机构，以可持续的非营利资助模式管理排名。

U-Multirank更新了计算机科学、电气、机械、生产/工业、土木、化学和环境工程以及数学、物理、生物和化学课程的数据。